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Schuler Unterrichten Schuler - Moglichkeiten Und Grenzen Des Konzeptes Lernen Durch Lehren Nach J.P. Martin Im Sportunterricht Einer 5. Gymnasialkla download

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Schuler Unterrichten Schuler - Moglichkeiten Und Grenzen Des Konzeptes Lernen Durch Lehren Nach J.P. Martin Im Sportunterricht Einer 5. Gymnasialkla.cKatrin C Schiek
Schuler Unterrichten Schuler - Moglichkeiten Und Grenzen Des Konzeptes Lernen Durch Lehren Nach J.P. Martin Im Sportunterricht Einer 5. Gymnasialkla
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Author: Katrin C Schiek
Number of Pages: 74 pages
Published Date: 06 Nov 2013
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783640671069
File Name: Schuler.Unterrichten.Schuler.-.Moglichkeiten.Und.Grenzen.Des.Konzeptes.Lernen.Durch.Lehren.Nach.J.P..Martin.Im.Sportunterricht.Einer.5..Gymnasialkla.pdf
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Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei der Arbeit handelt es sich um einen Unterrichtsversuch im Rahmen des 2. Staatsexamens fur das Lehramt an der Oberstufe/ Allgemeinbildende Schulen. Im Anhang befinden sich daher von Schulern ausgefullte Fragebogen zur Evaluation des Unterrichtsversuches., Abstract: Sportunterricht nach modernen padagogischen Massstaben soll mehr sein als das Abhandeln traditioneller Sportarten mit Lernerfolgskontrollen - er sollte Mehrperspektivitat und Methodenvielfalt berucksichtigen und die Schuler in verstarktem Masse zur Ubernahme von Verantwortung fur die Gestaltung des Unterrichts und des eigenen Lernprozesses, zur Einbindung auch sportlich schwacherer Schuler und zur Kommunikation untereinander anregen. Wahrend im lehrerzentrierten Unterricht die Moglichkeiten zur Eigeninitiative und Gestaltung fur Schuler relativ beschrankt sind, legt das Konzept von J.P. Martin, "Lernen durch Lehren," viel Wert auf Schulerorientierung, die Herausbildung gesellschaftlich relevanter Qualifikationen wie Problemlosekompetenz, Konflikt- und Konsensfahigkeit, Teamfahigkeit sowie kreatives und exploratives Verhalten. Wurden Schuler einer 5. Klasse bereits in der Lage sein, im Rahmen des Hamburger Lehrplans "Fuhrungsaufgaben" und Verantwortung fur die Gestaltung einer Unterrichtsstunde zu ubernehmen, um auf diese Weise eine handlungs- und schulerorientierte, freundvolle, motivierende und trotzdem zielgerichtete Komponente fur den Sportunterricht zu gewinnen und bei den Schulern eine Entwicklung und Erweiterung individueller Handlungskompetenzen zu erreichen? Da ein solcher Unterrichtsversuch die Altersstufe der Schuler berucksichtigen muss, ist "Volkerball" der Inhalt der durchgefuhrten Unterrichtseinheit. Ziel der jeweiligen Stunden ist, dass eine Schulergruppe die Mitschuler zu einem Aufwarmspiel anleitet und dann in eine neue Volkerballvariante einfuhrt. Die Arbeit

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